HEDEFLERİMİZ
Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalının hedefleri 4 başlıkta tanımlanmıştır:
1. Liderlik, Yönetişim ve Kalite Hedefleri
1.1. Okul Öncesi Eğitim Anabilim Dalı’nda katılımcı, şeffaf ve hesap verebilir bir yönetişim anlayışı oluşturmak.
1.2. Eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı süreçlerinde sürekli iyileştirmeye dayalı bir kalite kültürü geliştirmek.
1.3. Akademik ve idari süreçlerde dijitalleşme, veri temelli karar alma ve iç/dış paydaş katılımını artırmak.
1.4. Öğretim elemanlarının mesleki gelişimlerini desteklemek
2. Eğitim ve Öğretim Hedefleri
2.1. Yükseköğretim Kurulu ve Milli Eğitim Bakanlığının misyonu ve vizyonu doğrultusunda, çocuk merkezli ve beceri temelli öğretim programları geliştirme ve uygulamak
2.2. Öğretmen adaylarının 21. yy becerilerini güçlendirmek.
2.3. Anabilim dalı / okul iş birliği ve çalışmalarını sistematik hale getirmek.
2.4. Eğitimde yenilikçi yaklaşımları (AR/VR, yapay zekâ destekli öğrenme, mikro öğretim vb.) öğretim sürecine entegre etmek.
2.5. Öğrencilerin mesleki kimlik, etik değerler ve toplumsal sorumluluk bilincini geliştirecek danışmanlık sistemlerini güçlendirmek.
2.6. Öğretmen adaylarının teorik bilgilerini uygulamalarını sağlayacak eğitim ortamları oluşturmak.
3. Araştırma ve Geliştirme Hedefleri
3.1. Okul öncesi eğitim alanında disiplinler arası araştırmalar yürütmek.
3.2. Öğretim elemanları ve lisan öğrencilerinin katılımıyla TÜBİTAK, BAP, Erasmus+ ve UNICEF projeleri üretimini artırmak.
3.3. Ana Bilim Dalı'nda yayın kalitesi ve görünürlüğü yüksek akademik çalışmalar üretmek.
4. Toplumsal Katkı Hedefleri
4.1. İç ve dış paydaşlarla işbirliği içinde okul öncesi eğitiminin niteliğini artıracak çalışmalar yürütmek.
4.2. Dezavantajlı bölgelerde okul öncesi eğitim farkındalığını artırıcı etkinlikler düzenlemek.
4.3. Anabilim dalı öğretim elemanlarının bilgi ve deneyimlerini hizmet içi eğitimler, seminerler ve sosyal sorumluluk projeleriyle topluma aktarmak.
4.4. Ulusal özel günler, yerel kültürel miras ve toplumsal değerlerle ilişkilendirilmiş çocuk odaklı sosyal etkinlikler düzenlemek.
Son Güncelleme Tarihi: 25.03.2026
